Détails descriptifs de l'établissement IFEP
Description
Présentation
L’institut de formation et d’enseignement professionnels est un établissement public à caractère administratif doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière, ci-après dénommé « l’institut ».
Il est placé sous la tutelle du ministre chargé de la formation et de l’enseignement professionnels.
L’institut est créé par décret, sur proposition du ministre chargé de la formation et de l’enseignement professionnels.
Il peut être transféré en tout autre lieu du territoire national par décret pris sur proposition du ministre chargé de la formation et de l’enseignement professionnels.
La liste des établissements de formation et d’enseignement professionnels relevant de la circonscription géographique de chaque institut, ainsi que la spécialisation de l’institut par branches professionnelles, sont fixées par arrêté du ministre chargé de la formation et de l’enseignement professionnels.
Missions
L’institut de formation et d’enseignement professionnels est chargé notamment:
En matière d'ingénierie pédagogique
- De participer à la conception des méthodologies d'élaboration des programmes de formation et d'enseignement professionnels adaptées aux différents modes de formation en relation avec l'institut national de la formation et de l'enseignement professionnels
- De participer à l’élaboration, l'actualisation et l'adaptation de la nomenclature des spécialités de la formation et de l'enseignement professionnels, des nomenclatures des équipements technico-pédagogiques, ainsi que des nomenclatures des manuels techniques et professionnels en fonction des besoins des secteurs utilisateurs
- De participer à la conception, l'adaptation et l'actualisation des programmes de formation professionnelle et d'enseignement professionnel, tous modes de formation confondus, des plans d'équipement et des moyens technico-pédagogiques
- De concevoir des programmes de formation pédagogique destinée aux maîtres d'apprentissage chargés de l'encadrement des apprentis et aux tuteurs chargés de l’encadrement des stagiaires de la formation professionnelle et des élèves de l'enseignement professionnel en milieu professionnel
- De concevoir, d'élaborer et d'éditer les manuels techniques et professionnels, ainsi que les aides didactiques et pédagogiques, destinés à la formation et à l'enseignement professionnels
- De participer à l'élaboration de la carte nationale de la formation et de l'enseignement professionnels
- De mettre en place un fichier des compétences nationales et régionales dans les branches professionnelles relevant de l'institut
- De concevoir, d'élaborer et d'assurer la diffusion des sujets d'examens, des tests de qualification dans les spécialités de sa compétence, aux établissements de formation et d'enseignement professionnels
- D'adapter et d'harmoniser les contenus des programmes de formation, tous modes de formation confondus, les méthodes et les moyens didactiques nécessaires à la formation des personnes handicapées physiques ainsi que la documentation technique et pédagogique destinée au personnel enseignant de réadaptation
- De concevoir et d'élaborer, en relation avec l'institut national de la formation et de l'enseignement professionnels, les programmes de formation pédagogique des enseignants et des enseignants de réadaptation
- De reproduire et de diffuser les programmes de formation et d'enseignement professionnels et les moyens technico-pédagogiques destinés aux enseignants, stagiaires et aux élèves des établissements de formation et d'enseignement professionnels
En matière d'ingénierie de formation
- D'assurer le soutien et l'assistance technique et pédagogique aux établissements de formation et d'enseignement professionnels relevant de sa circonscription
- D'assurer la formation pédagogique préparatoire des personnels enseignants et des personnels enseignants de réadaptation durant leur période de stage
- D’assurer les formations préalables à la promotion pour l'accès aux grades concernés et régis par les dispositions prévues par le statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de la formation et de l'enseignement professionnels
- D'assurer la formation complémentaire pour l'intégration dans les grades de sous-intendants gestionnaires des établissements de formation et d'enseignement professionnels conformément aux dispositions prévues par le statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de la formation et de l'enseignement professionnels
- D'assurer la formation, le perfectionnement, le recyclage et la reconversion des personnels enseignants et des personnels enseignants de réadaptation, d'encadrement et de soutien technique, des personnels d'orientation, d'évaluation et d'insertion professionnelles et des personnels d'intendance
- D'élaborer et de mettre en œuvre les plans annuels et pluriannuels de formation, de perfectionnement, de recyclage et de reconversion des personnels enseignants des personnels enseignants de réadaptation ainsi que les plans annuels et pluriannuels de formation, de perfectionnement et de recyclage des autres catégories de personnels des établissements de formation et d'enseignement professionnels
- D'assurer la formation pédagogique des maîtres d'apprentissage chargés de l'encadrement des apprentis et des tuteurs chargés de l'encadrement des stagiaires de la formation professionnelle et des élèves de l'enseignement professionnel en milieu professionnel
En matière d'évaluation
- De participer au développement des mécanismes d'évaluation
- De concevoir et de développer, en relation avec l'institut national de la formation et de l'enseignement professionnels, un système d'orientation et d'évaluation au profit des personnes handicapées physiques
- De concevoir et d'élaborer des mécanismes et outils d'évaluation techniques et pédagogiques des enseignants et des enseignants de réadaptation des établissements de formation et d'enseignement professionnels
En autre, l'institut est chargé
- D'assurer des actions de formation, de perfectionnement et de recyclage secteurs et organismes
- D'organiser toutes manifestations, rencontres, séminaires et journées d'étude liés à son domaine d'activité